Homepage Конспект индивидуального дифференциация с ш


Конспект индивидуального дифференциация с ш


Сейчас мы с тобой соберем снежинку и солнышко, с помощью прищепок разных цветов синих, зеленых, красных и желтых. Основными формами организации работы при этом, являются индивидуальные и подгрупповые занятия. Затем на доску крепятся изображения: сосна, сосновые шишки, мешок. Вспомни, в приглашении каждая из них показывали тебе свой символ при затруднении проверяем по приглашению. Из чего Мишутка ест кашу? Vдифференциация в слогах - Построим железную дорогу для нашего поезда. Руки на поясе, наклоны в стороны всем корпусом. Тебе понравилось сегодняшние занятие? ШАПКА, ВИШНЯ, МЫШКА, МЕШОК, САРАФАН, СТОЛ, СТУПЕНЬКИ, ДОСКА АНАНАС IX. Указанное занятие обобщает комплекс коррекционных приемов, таких как: артикуляционная и пальчиковая гимнастики, дифференциацию звуков в слогах, словах, чистоговорках, тексте. СА-ша, шо-со и т. Блюдца поставим — положат блины нам широкий язык лежит на нижней губе. Как называются эти буквы? Цель: Формирование бережного отношения, обобщенное... Знакомца встречу- соскочу, привечу. Губы улыбаются -Что делают зубы? Найди картинку, в названии которой есть звук С. Главный редактор: Вовченко Е. В конспектах представлен алгоритм работы по дифференциации звуков С-Ш в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, связном тексте.... Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Закрепление навыков различения звуков "З-Ж ", "Л",в слогах, словах и фразах; знакомство со словами обозначающими предметы, действия и признаки ; составление схем слов ЖУК, ЗАЛ; составление предл... ЧАШЕЧКА Язык широкий положи, А края приподними. Артикуляция звука « Ш» : Уточнение артикуляции звука « Ш» 5. Для выполнения этого задания вы можете воспользоваться звуковыми линейками.


Киевская, 24, Москва, Россия, 121165, ИД «Первое сентября», Оргкомитет фестиваля «Открытый урок».


Момент - Посмотри внимательно на картинки. Покажи крышку, крыску, уши, усы, мишку, миску, каску, кашку. Расслабляющий массаж артикуляционной мускулатуры. Мороз, сугробы, вьюга — какому времени года относятся эти слова? Сообщение темы, постановка перед обучающимися задач. «одни санки, » 10. Когда он собирает ягодки, то поет свою песенку: «Са-са-са», «со-со-со», «су-су-су, «сы-сы-сы». Сравнение слов: МИШКА ,МИСКА. Посмотри, сколько пассажиров вышло на этой станции! Наше занятие подошло к концу. Про кого из героев можно сказать, что он…?

Some more links:
-> конспект лекций по высшей матиматике письменный дмитрий
У каждой из них — свой шкаф для вещей, у каждой вещи в шкафу — своё место.
-> бланк карточка депонента фото
Найди лишнее слово: шапка, сок, шар, шалун; сын, сом, шкаф, сад; Итог занятия : Логопед : Ты меня сегодня порадовал своими ответами!
-> сочинение 5 6 класс на тему летние каникулы
На занятиях вне рамок коррекционной группы дети с речевыми нарушениями получают коррекционную помощь порционно, а не ежедневно, как дети в логопедической группе.
-> бланки меню на рождеству
Ученик: - Шуршит, скребет, смешит, крошит, прячется… Логопед спрашивает о признаках и действиях всех животных, задает стимулирующие вопросы при затруднениях.
-> пятирядная коса видеоурок
Текст: Саша и Маша пошли в лес за сосновыми шишками.
->Sitemap



Конспект индивидуального дифференциация с ш:

Rating: 88 / 100

Overall: 75 Rates